PRINCIPIOS DEL CONTEO EN PREESCOLAR
PENSAMIENTO MATEMÁTICO La implementación de actividades que promuevan el desarrollo del pensamiento matemático es de suma importancia en el nivel Preescolar. En sus juegos o en otras actividades como separar objetos, repartir dulces o juguetes entre sus amigos, los niños, aunque no son conscientes de ello, comienzan a poner en práctica de manera implícita e incipiente, los principios del conteo. Contar es un proceso de abstracción que nos lleva a otorgar un cardinal como representativo de un conjunto. Gelman y Gallistel, fueron los primeros en 1978 enunciar los cinco principios que, a modo de estadios, ha de ir descubriendo y asimilando el niño hasta que aprende a contar correctamente: ● Principio de correspondencia uno a uno : trae consigo la coordinación de dos subprocesos: la partición y la etiquetación. 1. La partición consiste en otorgar la categoría de contado o no contado formando dos grupos e...
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